“用音樂(lè)為大自然發(fā)聲！”3月8日，長(zhǎng)隆海洋王國(guó)海洋環(huán)保音樂(lè)節(jié)正式拉開(kāi)了帷幕，極具創(chuàng)新地將環(huán)保科普與音樂(lè)、嘉年華等元素糅合在一起。在此次為期近兩個(gè)月（至4月28日）的音樂(lè)節(jié)現(xiàn)場(chǎng)，共有三大環(huán)保主題區(qū)，并且在每個(gè)區(qū)域都設(shè)置了妙趣橫生的科普小課堂。形式多元的科普互動(dòng)，給廣大熱愛(ài)海洋、喜愛(ài)動(dòng)物的朋友帶來(lái)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的海洋科普之旅！

植樹造林，傾聽(tīng)“一張紙的自白”

在三大主題區(qū)中，雨林區(qū)或許是小朋友們最喜歡的“舞臺(tái)”了，郁郁蔥蔥的雨林樹木裝飾，讓人仿佛一下子走進(jìn)了童話中的森林王國(guó)。科普老師以一段奇幻的魔術(shù)作為開(kāi)場(chǎng)，稍作“施法”，便將手中的白紙變成五彩繽紛的卡通圖冊(cè)。在小朋友們的驚嘆聲中，老師開(kāi)始向大家講解紙的故事。

“從學(xué)習(xí)到生活，我們都離不開(kāi)紙，我們對(duì)紙的需求越大，就意味著被砍伐的森林越多……”大家認(rèn)真地聽(tīng)著，現(xiàn)場(chǎng)的一位小妹妹忽然舉手說(shuō)：“植樹節(jié)我和爸爸媽媽一起去種樹了哦?！笨破绽蠋熋念^，笑著說(shuō)：“其實(shí)今天大家也可以一起來(lái)‘動(dòng)手造林’呢！”

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（“種”下自己的小樹，攝于長(zhǎng)隆海洋王國(guó)）

老師開(kāi)始分發(fā)工具，小朋友們紛紛動(dòng)手，開(kāi)始制作起各種各樣的樹木，有蘋果樹、柳樹、圣誕樹等等，還寫下了各自關(guān)于保護(hù)森林的小措施?？破绽蠋熍阒麄円煌瑢洹胺N”下，光禿禿的“樹干”瞬間增添了幾分綠意。

減塑凈海，為海洋垃圾“找個(gè)家”

走出雨林，朝著海洋王國(guó)的地標(biāo)鯨鯊館進(jìn)發(fā)，便來(lái)到海洋主題區(qū)。海洋作為地球之心，它的污染問(wèn)題一直備受全球關(guān)注?！昂Ｑ罄卸嗌伲俊薄八鼈儚暮味鴣?lái)？”……在這里，統(tǒng)統(tǒng)可以找到答案。

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（認(rèn)真學(xué)習(xí)垃圾分類知識(shí)，攝于長(zhǎng)隆海洋王國(guó)）

課程中除了聽(tīng)科普老師講解外，每個(gè)人還需要對(duì)手中的“垃圾”進(jìn)行正確的分類，才算通過(guò)考核。這種充滿趣味性的互動(dòng)環(huán)節(jié)，給課堂帶來(lái)了陣陣歡聲笑語(yǔ)以及各種腦洞大開(kāi)的答案。大家圍坐在一起，各抒己見(jiàn)，有的小朋友獨(dú)立思考，不一會(huì)的功夫，桌面便被收拾得干干凈凈。

節(jié)能減排，人人都是“地球醫(yī)生”

如果你是一個(gè)地理愛(ài)好者，或者志愿當(dāng)一名醫(yī)生的話，那么極地主題區(qū)的“地球醫(yī)生”課堂就一定適合你。這里不僅有地球模型，還有豐富的地理氣候知識(shí)，充分滿足你的求知欲！科普老師在問(wèn)到地球上一共有多少個(gè)大洲時(shí)，一位小朋友還天真地說(shuō)出自己的家鄉(xiāng)：“柳州”，一下把現(xiàn)場(chǎng)的大小伙伴都逗樂(lè)了。

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（爭(zhēng)當(dāng)“地球醫(yī)生”，攝于長(zhǎng)隆海洋王國(guó)）

課堂上，小朋友們紛紛化身“地球醫(yī)生”，針對(duì)各種“病癥”出謀劃策：面對(duì)地球的“脫發(fā)”（過(guò)度砍伐，土地荒漠化），我們要植樹造林，多種樹，多澆水保護(hù)植物；面對(duì)地球的“高燒”（全球暖化），我們要多坐公交，多走路，讓爸爸媽媽少開(kāi)車……

（積極為環(huán)保發(fā)聲，攝于長(zhǎng)隆海洋王國(guó)）

通過(guò)三大科普課堂，小朋友們不僅收獲了豐富的知識(shí)，同時(shí)對(duì)環(huán)保也有了更深的了解?！拔ㄓ辛私猓庞嘘P(guān)心；唯有關(guān)心，才會(huì)行動(dòng)！”是海洋王國(guó)科普的一貫宗旨。通過(guò)科普教育的傳遞，激發(fā)人們的行動(dòng)力，讓每一個(gè)人的小小舉動(dòng)，最終匯聚成一股“保護(hù)環(huán)境、保護(hù)動(dòng)物”的磅礴力量。

環(huán)保之聲深入人心，今天就讓我們行動(dòng)起來(lái)，一同為大自然發(fā)聲吧！

（文/劉少君，圖/Tony）